2022年10月19日建筑系于土北三楼会议室开展本科教学工作研讨会，会议就学位授权专业质量评估工作进行论讨。

会议成立了建筑系评估自评小组，发动全系教师职工，开展专业自评报告撰写、教学资料自查等工作。会上初步确定将自评过程分以下三个阶段。

组织动员阶段：编制自评工作计划，依据自评报告的要求分成若干部分，提出了实事求是、全面总结、按时完成的具体要求，有组织有计划地开展工作。

整理材料阶段：发动全体教师以多种方式进行讨论，对办学思路、特色、目标等方面进行全面分析总结。总结课程建设、教学大纲、教学方法、教学活动、教学环节等方面的情况；召开学生座谈会，广泛听取学生对教育质量、教育过程和教学方法及条件的意见和建议。

编写自评报告：在广泛征求意见、准备大量素材的基础上，撰写自评报告。经审查后，逐项核实、检查，最后提出修改意见，修改后形成最终自评报告。